Postingan

Karakteristik pendidikan

 Pada surat Al Luqman ayat 13 – 14 menggambarkan bagaimana  pelaksanaan pembelajaran dan pendidikan dalam keluarga, keutamaan  akan pendidikan ketuhanan dan keimanan jelas terurai dalam ayat  tersebut. Begitu pentingnya pendidikan keagamaan, ketuhanan dan  keimanan karena dari aspek tersebut memuat pondasi utama dari  pembentukan karakter. b. Dimensi Sosial Selain dimensi pendidikan, dimensi sosial juga memiliki peran penting  dalam pembentukan karakter anak, baik dalam lingkungan keluarga,  sekolah dan masyarakat. a) Lingkungan Sosial dalam Keluarga Lingkungan keluarga merupakan lingkungan terdekat dalam  proses tumbuh kembangnya anak. Lingkungan ini memiliki peran  paling besar dalam pembentukan karakter seseorang, terutama  lingkungan sosial anak. Fungsi utama keluarga seperti yang diuraikan  dalam resolusi majelis umum PBB adalah sebagai wahana untuk  mendidik, mengasuh dan mensosialisasikan anak, mengembangkan  k...

Kompetensi guru profesional

 ArtiKel yang saya baca yaitu mengenai kompetensi profesional guru Kompetensi Guru Kompetensi merupakan seperangkat kemampuan yang harus dikuasai dan dipahami oleh guru untuk dapat menjadikan dirinya sebagai pendidik yang profesional. B. Konsep Profesional Guru Guru sebagai pendidik profesional mempunyai citra yang baik di masyarakat Menurut Soetjipto (2009: 42) “guru sebagai pendidik profesional mempunyai citra yang baik dimasyarakat apabila dapat menunjukkan kepada masyarakat bahwa ia layak menjadi panutan atau teladan bagi masyarakat sekelilingnya”. C. Indikator Kompetensi Profesional Guru Guru profesional adalah guru yang memiliki kompetensi yang dipersyaratkan untuk melakukan tugas pendidikan dan pengajaran. Menurut Kunandar (2009:77) “kompetensi profesional merupakan penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam, yang mencakup penguasaan materi kurikulum mata pelajaran di sekolah dan subtansi keilmuan yang menaungi materinya, serta penguasaan terhadap struktur dan m...

Management kelas 4

 Di sini saya akan melaporkan hasil artikel yang telah saya baca Manajemen Sekolayabg mana manajemen ini sebagai terjemahan dari School Management adalah suatu pendekatan politik yang bertujuan untuk merancang kembali pengelolaan sekolah dengan memberikan kekuasaan kepada Kepala Sekolah dan meningkatkan partisipasi masyarakat dalam upaya perbaikan kinerja sekolah yang mencakup guru, siswa, kepala sekolah dan meningkatkan partisipasi masyarakat.  Manajemen Sekolah  merubah sistem pengambilan keputusan dan manajemen ke setiap pihak yang berkepentingan di tingkat lokal (local stakeholders). Pakar menyatakan, “Manajemen Sekolah merupakan suatu bentuk upaya pemberdayaan sekolah dan lingkungannya untuk mewujudkan sekolah yang mandiri dan efektif melalui optimalisasi peran dan fungsi sekolah sesuai dengan visi dan misi yang telah ditetapkan bersama. Diarahkan pada peningkatan kualitas pembelajaran, dengan mendayagunakan segala sumber yang ada dilingkungan sekolah.Manajemen Sekol...

Manajemen sekolah

 Kali ini saya mengambil artikel tentang  Manajemen Sekolayabg mana manajemen ini sebagai terjemahan dari School Management adalah suatu  pendekatan politik yang bertujuan untuk merancang kembali pengelolaan sekolah  dengan memberikan kekuasaan kepada Kepala Sekolah dan meningkatkan partisipasi  masyarakat dalam upaya perbaikan kinerja sekolah yang mencakup guru, siswa,  kepala sekolah dan meningkatkan partisipasi masyarakat. Manajemen Sekolah  merubah sistem pengambilan keputusan dan manajemen ke setiap pihak yang  berkepentingan di tingkat lokal (local stakeholders). Pakar menyatakan, “Manajemen Sekolah merupakan suatu bentuk upaya  pemberdayaan sekolah dan lingkungannya untuk mewujudkan sekolah yang mandiri  dan efektif melalui optimalisasi peran dan fungsi sekolah sesuai dengan visi dan misi  yang telah ditetapkan bersama. Diarahkan pada peningkatan kualitas pembelajaran,  dengan mendayagunakan segala sumber yang ada diling...

Manajemen berbasis sekolah (MBS)

 Kesimpulan Artikel yang saya baca yaitu tentang manajemen sekolah Manajemen Sekolah merupakan suatu kegiatan yang dilakukan secara efektif dan efisien untuk meningkatkan kinerja sekolah dalam pencapaian tujuan pendidikan baik tujuan nasional dan tujuan kelembagaan yang hasilnya bisa dilihat dari beberapa faktor sebagai indikator kinerja yang berhasil dicapai oleh sekolah. Kepala sekolah dituntut untuk mampu melaksanakan tugas dan fungsinya dalam mengelola berbagai komponen sekolah untuk mencapai tujuan sekolah yang dirumuskan. Kepala sekolah menunjukkan fungsinya sebagai dua peran besar yaitu peran sebagai manajer dan peran sebagai pemimpin. Manajemen sekolah merupakan tindakan pengelolaan dan pengadministrasian sekolah. Manajemen sekolah berarti memberdayakan sumber daya manusia dan sumber daya lainnya untuk mencapai tujuan sekolah. Manajemen sekolah memiliki dua aspek, yaitu aspek manajemen eksternal dan manajemen internal. Manajemen internal sekolah meliputi perpustakaan, labor...

Biografi guru favorit

Gambar
  Nama: Riko Eka Saputra Kelas: PAI 1i Nim: 12001335 Mata kuliah: bahasa Indonesia Judul tugas: guru favorit ku Biografi guru  Hamdan S,PD.i Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatu,baik kali ini saya akan bercerita sedikit tentang guru favorit saya. Ia bernama pak Hamdan S,PD.I. beliau mengajar di sekolah SMA negeri 01 Nanga Tayap,dan mengajar dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam. Beliau berasal dari Lombok Nusa tenggara barat dan dia tamatan kuliah di Al haud Ketapang. Kemudian kenapa saya menjadi kan beliau favorit karena beliau orang nya sangat kompeten, bertanggung jawab, pekerja keras, jujur berani berkorban juga orang nya beliau la yang menjadi motivasi saya. Beliau selain mengajar di SMA dia mengajar anak-anak di TPA juga. Beliau sudah memiliki istri dan 3 orang anak, anak-anak nya ada yang masih sekolah di pondok pesantren,ada yang masih duduk di bangku SD,dan juga ada yang masih kecil. Anak-anak nya Masya Allah pintar-pintar semua karena apa anak nya yang sek...

PERKENALAN DIRI

Gambar
November,12 2020 Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatu sebelum nya perkenalkan nama saya Riko Eka Saputra, Alumni SMA negeri 01 Nanga Tayap. Tempat tanggal lahir Nanga Tayap,29 Desember 2000 Anak ke dua dari tiga bersaudara hobi bermain futsal dan badminton. ayah saya telah meninggal sejak tahun 2017 dan saya di rumah tinggal tiga beranak di karena kan satu nya sudah menikah dan mengikuti suami nya. Dan sekarang saya masih sekolah di perguruan tinggi IAIN Pontianak di fakultas FTIK dan prodi PAI. Saya berkeinginan kuliah di IAIN di Karena kan saya mau memperdalam ilmu dan wawasan mengenai hal dunia maupun akhirat terkhusus, menimba ilmu di bagian guru pendidikan agama Islam. Sekian saya ingin memperkenalkan diri ada pepatah mengatakan tak kenal maka tak ta'arufan .